RESOLUCIÓN PROVISIONAL DE SOLICITUDES DE PRÉSTAMO LIBROS DE TEXTO

En el siguiente enlace se puede consultar la Resolución provisional de solicitudes concedidas y denegadas para el uso de libros de texto en préstamo durante el curso 2020/2021.

Plazo de reclamación: del 2 al 15 de septiembre.

Las reclamaciones se presentarán de forma telemática, a través de Papás 2.0, eligiendo la opción "Presentar reclamación"

http://www.educa.jccm.es/alumnado/es/servicios-educativos/convocatoria-ayudas-comedores-escolares-libros-texto-curso/propuesta-resolucion-provisional-solicitudes-concedidas-den

FELICIDADES A NUESTROS ALUMNOS Y ALUMNAS DE 2º BACHILLERATO

Por los excelentes resultados obtenidos en la EvAU.

 

SOLICITUD DE PRÉSTAMO DE LIBROS DE TEXTO. CURSO 2020/2021

Destinatarios: alumnado de 1º a 4º de ESO.

Alumnado que ya fue beneficiario de préstamo de libros de texto el curso pasado: se le renueva de oficio la concesión de préstamo de libros para el curso que viene. No es necesario que realice ninguna solicitud, a no ser que quieran presentar ampliación al tramo I, porque su situación de renta familiar haya cambiado. En este último caso, deberán presentar solicitud a través la secretaría virtual de Papás. Plazo de presentación: hasta el 24 de julio.

Alumnado que no fue beneficiario de préstamo de libros de texto el curso pasado: deberán presentar solicitud a través de la secretaría virtual de Papás. Plazo de presentación: hasta el 24 de julio.

Enlaces a página del Portal de Educación, donde pueden consultar límites de renta familiar y vídeo tutorial explicativo de cómo se realiza la solicitud a través de Papás.

http://www.educa.jccm.es/alumnado/es/servicios-educativos/convocatoria-ayudas-comedores-escolares-libros-texto-curso

https://www.youtube.com/watch?v=-D_72dG1I7o&feature=youtu.be

PREMIO WISIBILÍZALAS PARA EL CARPETANIA

El proyecto “Nuestras científicas” ha obtenido el tercer premio en la cuarta edición del concurso organizado por el departamento ETIC de la Universitat Pompeu Fabra de Barcelona en el que han participado casi 1000 alumnos de centros de Primaria, Secundaria y Formación Profesional Básica de España y Latinoamérica.

El objetivo principal es luchar contra los estereotipos que asocian el trabajo en STEM (Science, Technology, Engineering, Maths - Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Matemáticas) con el género masculino.

Este proyecto ha sido desarrollado por Nerea Gómez Peña, Sofía Ortega-Villaizán, Yaiza Díaz, Pablo Monroy, Rocío Rodríguez, Mario Roldán, Nuria Díaz y Haizhen Dong de primero bachillerato en la materia de Cultura Científica.

El punto de partida de nuestro trabajo ha sido la trayectoria de cuatro de nuestras alumnas, que tras finalizar sus estudios universitarios se dedican a la investigación. Para que estas alumnas hayan podido llegar hasta donde hoy se encuentran, han sido fundamentales otras mujeres, como son sus madres, sus profesoras de instituto y sus profesoras de universidad. Hemos querido rendir un homenaje a estos grupos de mujeres, entrevistando a las madres de dos de nuestras alumnas que se dedican a la ciencia, a profesoras del instituto que antes de dedicarse a la docencia, realizaron tareas de investigación y a tres profesoras de la Universidad de Castilla La Mancha. Cada una de ellas, nos ha contado su experiencia en el campo de la investigación.

Web: https://carpetaniawomenpow.wixsite.com/carpetania

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